カテゴリー: リハルキッズISHIZAKI

こんにちは。リハルキッズＩＳＨＩＺＡＫＩです。 　本日の活動の様子をお伝えします。 活動：小豆あそび 目的：五感を育てる(見て触って音を聞く) 　　　 　　　 ザザザザザァ～～～。ザザザザザァ～～～。 何やら不思議な音に、子ども達はキョロキョロ。 ジャジャーン！！音の正体は『小豆』！！ 子ども達は一気に目をキラキラ輝かせて、早く触りたいと前のめりに！ 足踏み用の〝お手製小豆マット〟を踏み踏みしながら、タライの中の小豆をわしゃわしゃポイポイ。 こぼれても散らばっても今日はお構いなしで、思い切り楽しみました♪ 中には、小豆アートに目覚める子どもも☆ 最後はみんなで小豆拾い。お片付けまで楽しく取り組むことが出来ましたよ。 放課後等デイサービスでは、まず小豆のお箸リレーをしました。 小さくて掴みにくい小豆に奮闘する子ども達☆ 次はスプーンでヤクルト容器を満タンにしよう競争です。 スプーンは敢えて容器の口より大きい物にしました。 焦らず平常心で慎重に…と思っていてもポロポロこぼれていく小豆たち。 皆で声を上げながら競争を楽しみました！！ 最後は牛乳パックを長く繋げて〝小豆スライダー〟 四年生が一年生を引っ張りフォローしながらロングスライダーが出来上がりました！

こんにちは。リハルキッズＩＳＨＩＺＡＫＩです。 本日の活動の様子をお伝えします。   活動：カレンダー製作 目的：曜日や日にちの感覚を養う。 季節を感じる。     児発ではまずこいのぼりや金太郎にクレヨンで顔を描いていきました。 こいのぼりの目を描きながら「屋根よ～り高～いこいの～ぼり～」と歌い出す子どもも♪ くまのパーツをペタペタ貼っていき金太郎のお相撲相手の出来上がり！ こいのぼり、金太郎、くまを画用紙に貼ってカレンダーの完成です。 金太郎がくまに投げ飛ばされいるかのように仕上がったカレンダーもあり、 それぞれユニークな仕上がりになりました☆ 放デイではこいのぼりも自分たちで折りました。 少し難しい工程もありましたが、しっかりお手本を見ながら折る事が出来ました。 こどもの日には是非ご家庭でもお相撲をとってみてくださいね♪  

こんにちは、リハルキッズISHIZAKIです！ 今日は言葉の時間に行っている「聞く・話す」ことばの練習の一部を紹介します。 自分が話したい事を正確に伝える、聞いた情報を正確に聞き取る練習として「Tell me the picture（絵の説明をしてね）」という課題を行っています。ホワイトボードに好きなようにお部屋を作り、相手に伝え、家具を同じように配置してもらいます。 上下左右だけでなく奥、手前などの位置関係の理解や、どの椅子を使うのか等のより詳しい説明、最後まで集中して聞く力を育む事が出来ます。 「ネコが青いバック持ってるよ！」など情報の伝達だけでなく 「もう一回教えて」とHelpの要求もお友達と楽しみながら行えるので自然と発信する力が身に付きます♪

こんにちは。リハルキッズＩＳＨＩＺＡＫＩです。 本日の子ども達の様子をお伝えいたします。   活動：デカルコマニー(転写) 目的：色や模様への興味を持つ 想像力を育む   児発ではあらかじめ半分に折った画用紙を準備し、筆を使って片面に絵の具をつけていきました。 “あお貸してください！”　“あか貸してください！”と子ども達の声が飛び交います。 自由に絵の具を付けたらパッタン！残り半分の画用紙を折って指や手のひらで上からペタペタ。 ゆっくり開いてみると　うわぁ～♪同じ絵が出来ていてびっくりの子ども達でした。   放デイでは転写して出来る形や模様を想像しながら取り組みました。 半分だけこの形を描けば転写した際にハートの形になる！と閃いたり、一枚目で転写が上手くいかなかったら、二枚目に取り組む際に絵の具の付け方や量を調整したりと、自分たちで試行錯誤しながら取り組む姿が見られました。 乾いた後はハサミで好きな形にカット！ちょうちょやハート、雪だるまなどそれぞれ出来上がった形を楽しんでいた子どもたちでした。  

こんにちは。リハルキッズＩＳＨＩＺＡＫＩです。 本日の子ども達の様子をお伝えいたします。   活動：ひなまつり(季節行事) 目的：日本の文化にふれ季節行事を楽しむ   児発ではひしもちに見立てた積みあそびを楽しみました。最初は同じ方向に積み上げてなかなか積めなかった子ども達。試行錯誤しながら交互に重ねていくと上手く積めるという事に気づき、色の順番も確認しながらどんどん積み上げていく事ができましたよ。こんなに何段にも重なったひしもち、食べてみたいですね！ ひな人形を貼ったピンを並べてボーリングも楽しみました。コロコロコロ～！ストラーイク！！全部倒す事ができて大喜びでした！！   放デイではひなまつりにちなんだ○×クイズや、2チームに分かれてひしもちを重ねて運ぶ “ひしもちリレー” を行いました。途中障害物を越える際に崩れてしまい、焦る姿も…。同じチームのお友達を応援する元気な声も聞こえ、和やかな雰囲気の中楽しむ事ができました。 　

こんにちは。リハルキッズＩＳＨＩＺＡＫＩです。 本日の子ども達の様子をお伝えいたします。   活動：クッキング 目的：食材に興味・関心を持つ 調理過程を経験する事で作る事の楽しさを感じる   みんなでエプロンと三角巾を身に付けクッキングスタート！！本日はバナナのマドレーヌを作りました。バナナの皮をむいてフォークでつぶし生地の材料と合わせグルグル混ぜていきます。放課後デイでは、材料の計量も子ども達で行ってもらいました。粉がこぼれないようゆっくり混ぜ、型に流し込んだら焼きあがるのを待ちます。 あまーい匂いが部屋に広がり自然と笑顔になる子どもたち。笑顔で頬張る姿がとても可愛らしかったです♡ 　

こんにちは。リハルキッズＩＳＨＩＺＡＫＩです。 本日の子ども達の様子をお伝えいたします。   活動：避難訓練・ビジョントレーニング 目的：火災が起こった状況を想定し安全を 確保しつつ被害の及ばない場所へ避難。 眼球運動の向上、注視。   児童発達の避難訓練では、紙芝居を見た後に火事になったらどうなるかをみんなで考え非常口を目指して逃げる訓練を行いました。上手に口元を押さえて姿勢を落として無事に出口まで進む事ができました(^^♪ ビジョントレーニングではボールの追視を行いました。初めは名前を呼んで投げていたのですが、途中から名前はよばずに投げる事を伝え行いました。しっかりとボールを見てキャッチしスタッフへ投げ返す事ができました(*^-^*) 放課後等デイサービスでは、火事の時の対応を○×クイズ形式で行いました。なぜダメなのか、をしっかりと理由をつけて答えることが出来ていました!! ビジョントレーニングでは、前に貼ったシールの見本通りにシールを貼る、首の上下運動を含めたゲームを行いました。右から縦に貼っていく子や左から右に貼る子など色々なやり方で取り組んでいました！シールが足りない時も何色が何枚足りない、と足りない分だけ伝えることができました(*´▽｀*)  

こんにちは。リハルキッズＩＳＨＩＺＡＫＩです。 本日の子ども達の様子をお伝えいたします。   活動：感覚統合あそび 目的：身体を動かす楽しさを知る。 全身で刺激を感じ情報を整理する。 姿勢を保ち体幹を保持する力をつけていく。   まずは半円型のバランスディスク(いぼいぼボール)を使って体幹の強化とバランスの保持をがんばりました。普段は経験しない足底での感触にびっくりした表情等が窺えました。 1　両足でのる 2　片足でのる 3　ボールの上を歩く 足底に刺激を受けながら落ちないように落ちないように慎重に進む子ども達！落ちてもめげずにやり直す姿に成長を感じます。 続いて吊り輪くぐりにも挑戦しました！高さも変化させながら輪に当たらないよう身体を曲げたりひねったり、大きく足を上げたりしながら工夫してくぐり抜けようとする姿が可愛らしかったです。 放課後等デイサービスのお友達は、難易度を上げ前転や馬跳びなどの要素を加えた内容に挑戦しました。みんな真剣な表情で挑戦する姿がかっこよかったです。 　    

あけましておめでとうございます。リハルキッズＩＳＨＩＺＡＫＩです。 2023年が皆様にとって明るく希望に溢れる1年となりますように。本年もどうぞよろしくお願いいたします。 本日行った書初めの様子をお伝えします！   活動：書初め 目的：正月行事に触れる 1年間の目標を立てる   児童発達支援では書字が難しいお子様が多かったので筆や半紙などの道具に触れてもらいながら自由に書いてもらいました。初めて触れる道具に興味津々の子どもたち。袖を捲り上げ、やる気満々です！思うままに筆を滑らせたり、点々を書いたりとダイナミックな作品が出来上がりました。 　 放デイでは今年の干支である「うさぎ」と頑張りたいことを書いてもらいました。それぞれ運動や勉強など目標を掲げ筆を進める事が出来ていました。中には「字をきれいに書く」という子もいました。書初めには字の上達を願う意味も込められていると言われています。子どもたちの目標が達成できるよう我々職員も全力でサポートしていきたいと思います！

こんにちは、リハルキッズＩＳＨＩＺＡＫＩです☆ 今日の活動の様子をお伝えします！   活動：1．避難訓練（火災想定） 2．ビジョントレーニング  

目的： 1．実際の災害を想定し、安全に避難できるよう日頃から訓練に慣れ、冷静に指示を聞き、安心して行動に移せるように備える。

　　　　2．目の機能を向上させ、生活や学習上の問題を改善、スキルアップに　繋げる。

  児童発達支援は避難の際の約束事、≪【お】さない≫　≪【か】けない≫ ≪【し】ゃべらない≫　≪【も】どらない≫　について学びました。逃げる時にルートを確認しながら玄関先までしっかりと避難することが出来ました! ビジョントレーニングはカラーボールを決められた場所に入れる身体を使った活動を行いました！最初はボールが少なく場所を探していましたがボールを集める事でより場所が分かりやすくなりよりスムーズに運ぶことが出来ていました(^^♪ 放課後等デイサービスでは乾燥して火災が起こりやすい季節なので、火災想定の内容を紙芝居形式で進め、質疑応答を多めに注意点などを伝えました。みんな真剣に傾聴し、質問にも積極的に手を挙げ答えていました。最後に玄関まで避難標識に従い避難しました。事業所の避難場所を伝え、自分の住んでいる家　　　にも避難場所が設けられているので、確認しておくと慌てずに行動出来る事をお話ししました。ビジョントレーニングは指示された意味を理解して、素早く指示された物を見つけ出す課題に取り組みました。とても集中して取り組む事が出来ていました。直ぐに見つけ出す子、中々見つけ出せずにいる子がいましたが最後まで諦めず頑張っていました(*^-^*)