カテゴリー: リハルキッズMURASAKIDAI

こんにちは、リハルキッズMURASAKIDAIです！ 早速、今日の活動の様子をご紹介します☆ 主活動：ごっこあそび（おいしゃさんごっこ） 目的　：役割を演じる、手本動作を模倣する、お友だちとのやりとりを楽しむ、お世話をする（してもらう）経験を積む   今日のごっこ遊びでは、聴診器や体温計のおもちゃを使って「お医者さんごっこ」をしました。 始めに職員が、患者さん役とお医者さん役でロールプレイをしました。 カードを受け取る・問診する・処置をするといった作業を、一つひとつトレイに分けて提示し、どれがしたいかをお友だちに選んでもらいました。 お医者さん役の順番が回ってくると、笑顔で好きなトレイを選んで患者さん役を待つお友だちからは、ワクワクしている様子が全身から伝わってきました！ 患者さん役のお友だちに聴診器を当ててあげたり、お医者さん役のお友だちが診やすいように体の向きを変えてくれたり、×の印のケガの部分に包帯を巻いてあげたりと、それぞれの工夫や思いやりがたくさんでした！

こんにちは！リハルキッズＭＵＲＡＳＡＫＩＤＡＩです☆ 本日は、チーター体操(児童発達）、体幹運動(放課後デイサービス）の活動のご様子をお伝えします。 主活動:　チーター体操(児童発達）　体幹運動（放課後デイサービス） 目的:　両手、小足を使った動きで体幹面の向上を目指す。 児童発達支援ではチーターになりきり、ハイハイやお尻歩きで障害物を跨いで渡る事に挑戦しましたよ。お尻歩きではバランスドームに当たらない様にしっかりお尻をあげて「とげとげに当たらないように～！」とがんばりました。 また、放課後デイサービスでは同じお尻歩きで積み上げたパイナップルを崩さない様にわたりました。足がプルプル震えながらもがんばりましたよ。最後は手押し車に挑戦！お友だちみんなくじけることなくゴールできた姿はとってもかっこよかったです☆

 

こんちには♪リハルキッズMURASAKIDAIです！ 今回はＭＵＲＡＳＡＫＩＤＡＩで行ったサブ活動と自由時間の過ごし方をご紹介したいと思います。 【サブ活動】・目的：他者意識を持つ、想像力を働かせる、空間認識 クリアファイルに顔のパーツ（輪郭・耳、鼻・口、眉毛・目、髪）を一人一人に分担して描いていくことを行いました。始めは職員の顔、次にアンパンマンの顔、最後にウサギの顔！ それぞれ描いたパーツを一つずつクリアファイルを重ねていくと・・・顔からはみ出したところに口がいやいや、ちょっとはみ出しただけでアンパンマンになっている♪ 最後のウサギでは、一枚ずつパーツが重なるごとにお題の顔に近付いていく様子に子ども達と共に職員全員もハラハラ♪ドキドキ♬して楽しみました☆ 自由時間ではお友だち同士の交流を深めるため、カードゲームのウノを行いました。ウノのルールを知らないお友だちに対しては、知っているお友だちがルール説明を行ってくれ、説明してくれているお友だちのフォローを別のお友だちがしてくれるなど、助け合いながら皆で楽しめるよう工夫して、楽しく自由時間を過ごしていました☆

こんにちは、リハルキッズMURASAKIDAIです！ ぽかぽかとした暖かい日差しと、半袖では肌寒いほどの涼しい風とのコンビネーションが心地よい、小春日和が続くこの頃ですね。 今日は、避難訓練(火災)、ビジョントレーニングの活動の様子をお伝えします！ 主活動：避難訓練・ビジョントレーニング 目的：避難訓練　火事が起こるかもしれない様々な原因を伝え、身近にある危険な場所を確認しながら、火事を起こさないために気を付ける事を考える。 ビジョントレーニング　目の動きを鍛える。目から伝わる様々な情報を素早く処理できる力を付けていく。 避難訓練では紙芝居を通して、どうして火事が起きたのか振り返り、火事が起きたらすぐに119番！大人の人に電話してもらう事、安全な逃げ方などをお友だちと一緒に勉強しました。紙芝居やスタッフの話しを真剣に聞く様子がかっこよかったです。

ビジョントレーニングではカラーボールをかごに移す間に横からコロコロとボールが！壁のゴールに入れられない様キャッチしてゴールを阻止するゲームを行いました。指定されたボールの色も考え、スタッフがボールをいつ転がしてくるかドキドキし、「ボールがくるよ！」と応援も白熱しながらみんなでゲームを楽しみました。

スタッフのフェイントにも負けず、横っ飛びでゴールをしっかり守りました！！

こんにちは。リハルキッズMURASAKIDAIです。 10月も残り少なくなり、すっかり秋の装いになり、あちこちで紅葉が見られる季節になりました。 児発では、昔遊び（リトミック）を行いました。 主活動：昔遊び（リトミック） 目的：昔の音楽に楽しく触れ、リズム感を養っていく 曲は「あんたがたどこさ」です！ 「聞いた事な～い」「知らな～い」と言っていた子供たちでしたが、ピアノ伴奏に合わせて何度も繰り返していくうちにリズムを覚え、笑顔の中で活動することが出来ました。 あんたがたどこさの「さ」に合わせて、楽器を鳴らす・しゃがむ・ジャンプする・止まるという動作をみんなで輪になって行ったのですが「煮てさ、焼いてさ、食ってさ」の怒涛の「さ」ラッシュに、子供たちも職員もへとへとになりました！ ジャンプを気にいった子供たち「もう一回やりた～い」とアンコールまでしてくれました。 放デイでは、コグトレ（覚える）を実施しました。 主活動：コグトレ（覚える） 目的：視覚情報を覚える、自分の情報記憶しやすいものを知る、お友だちと協力する チームに分かれ、チームで10個の単語を覚え、カードを集めるゲームを実施しました。 どうしたらみんなで記憶できるか、相談し合いながら頑張っていましたよ。 職員も参加し、子供より大人の方が頭を抱える場面も(笑) 文字リストからの記憶がしやすい子、イラストでリストからの記憶が良い子、声に出し反復して覚える子など、それぞれの覚え方などを知ることができ、職員も療育に活かせたらと思います。      

こんにちは、リハルキッズMURASAKIDAIです！ 虫の鳴き声や風の冷たさから、季節の移ろいを感じるこの頃ですね☆ 今日は、片栗粉遊びの様子をご紹介します。 主活動：片栗粉あそび 目的：様々な触感覚を体験する、指示を聞き守る、苦手なことも上手に主張したり挑戦したりする 午前の児童発達支援では、片栗粉、小麦粉、パン粉の感触の違いを味わった後、水を加えて片栗粉スライムをつくりました。白い粉に食紅を混ぜていたので水を加えた瞬間に色が変わって子ども達は大興奮！！力いっぱい握ると固まり手を放すと形が崩れる様子を「ドロドロ～！」「気持ち悪い～」等様々な反応をしながら感触を楽しんでいました。最後はスプーンですくって綺麗にカップにお片付けをして終わる事が出来ました。 放課後等デイサービスではペットボトルの水に粉の片栗粉とプルプル片栗粉を入れて溶け方の違いを観察した後、プルプル片栗粉（でんぷん糊）に絵の具を混ぜて秋を感じさせるガーランドを作りました。でんぷん糊の感触を指で味わいながらお花紙を使い、素敵なガーランドを完成させています。 　

こんにちは！リハルキッズMURASAKIDAIです。 急に涼しくなり、秋の訪れを感じていますが、皆様体調など崩されていませんでしょうか？ 先日行った活動でのご様子をご紹介したいと思います♪ 活動：カレンダー製作 目的：児発⇒絵の具の感触を感じる・形を意識して折る・季節を感じる 放デイ⇒使用頻度の少ない素材の経験・包み動作の経験・枠を意識して線を引く・季節を感じる 児童発達支援では、10月のハロウィンをテーマに自分の手形を使った手形アートおばけに挑戦！ はじめは、手に絵の具を付ける事に抵抗感がありましたが、徐々に絵の具に興味を示し、筆を使用して手に絵の具を付けることができましたよ♪ ジャック・オー・ランタンは、顔が描いてある四角の折り紙を使って、丸を意識して自由に角を折ることを行いました！何度もひっくり返して顔の位置や形を確認しながら頑張っていましたよ！ シールで顔パーツや周りの飾り付けを楽しみ、素敵なカレンダーができました☆ 放課後等デイサービスでは、秋の味覚サンマをテーマに厚紙やホイル紙を使っての製作を行いました。 のりやテープを使って貼ることの経験が多い子ども達。厚紙をしっかりホイル紙で包むことはあまり経験がなく、目をキラキラさせて取り組んでいました。サンマを乗せる網も丸枠を意識して、自由に線を引いたり、定規の使用経験がある子は定規に見立てた厚紙を使って直線を一生懸命引いていました。 とてもおいしそうなサンマのカレンダーが完成し、ニコニコでお持ち帰りする姿が印象的でした☆

こんにちは♪リハルキッズMURASAKIDAIです。夏休みも終わり、いよいよ学校が始まりましたね。子ども達の表情も夏休みとは違って、気持ちを切り替えてキリっとしています！ 今日は「指先あそび」ということで放課後等デイサービスでは、作業療法士(OT)が主となって活動を行ったのでその様子をお伝えしたいと思います。 活動：指先あそび 目的：非利き手で押さえる意識を持つ、同時に左右違う手の動作を経験する まずは宝探しとして、鉛筆で塗りつぶされた四角の部分を消しゴムを使って色鉛筆で書かれた隠されている文字を見つけていくことを行いました。紙をぐしゃぐしゃにすることなく消しゴムで消し進めていくと・・・「あっ！見つけた」と宝探しを楽しんでいる子ども達。♪ありがとう♪の宝の文字を見つけだすミッションを成功させることができました☆ 次にクリアファイルにビニールテープやガムテープが貼り付いた状態から、テープを少しずつ剥がしていきながら綿棒に巻き付けていくことを行いました。非利き手でしっかりファイルを押さえながらテープを剥がしていくのに苦戦をしていた子ども達。剥がすコツを掴むとスイスイ綿棒に巻き付けていき、どんどん綿棒が太くなっていくのに夢中になっていました♪  

こんにちは、リハルキッズＭＵＲＡＳＡＫＩＤＡＩです！

早速ですが、今日の活動のご紹介です☆ 主活動：氷遊び（感覚） 目的：氷に触れて触感覚を刺激する、色を混ぜて色彩の濃淡や変化を楽しむ、季節感を味わう。 氷遊びでは、色氷を使って旬の果物であるブドウの実と葉の色を混ぜながら描きました。   色氷に触れて「つめたーい！」と笑顔を見せるおともだちや、色が混ざって変化する様子を「みて、きれい！」と教え合うおともだちの活き活きとした姿がたくさんでした！   仕上げには、画用紙の台紙に貼り付けて、木のツタをイメージした毛糸の紐通しをして作品が完成しました！個性豊かな素敵な作品に仕上がりました！  

こんにちわ☆リハルキッズMURASAKIDAIです。 今日は、「お箸の練習」ということで放課後等デイサービスで、作業療法士(OT)が主となって活動を行ったのでその様子をお伝えしたいと思います。 活動：お箸の練習 目的：正しいお箸の持ち方を意識する 非利き手で物品を保持した状態での利き手でお箸動作 摘みにくい形状の物を箸で摘まむ まずは、実際の食事場面を想定し、非利き手で物品を持った状態で、箸を操作することを実施しています。パート１で使用したのは、小さなコットンボールとタピオカストローです☆ 指定された色の順番を意識して、タピオカストローの中にコットンボールを箸で摘まんで入れる練習を行いました。 皆、一生懸命、集中して取り組んでいました。 ついつい順番を間違えてしまった子も、ストローを逆さまにして逆から入れるなど工夫していましたよ！ 　　 パート２では、麺などつまみにくい形状を意識した、輪ゴム掴みを行っています。パート１同様に、非利き手への意識も持ってもらう為、摘まんだ輪ゴムは自分の指に通す所まで実施しています。 身近にある材料で取り組めるのでぜひ、ご家庭でもチャレンジしてみてください。