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ランタン製作

こんにちは☆彡 リハルキッズDAZAIFUです！ 暑い日が続いていますね。そんな暑さに負けないくらい元気いっぱいの子どもたち！こまめに水分を取りながら様々な活動や遊びを楽しんでいます♪ 最近の活動をお伝えします。 活動：ランタン製作 目的：想像力を高める、指先の機能向上、集中力の向上、達成感を味わう トレーシングペーパーを使用してランタン製作を行いました。 最初は「ランタン？なにそれ？」という様子の子どもたちでしたが、実際にお部屋を暗くして、ランプで照らしてみると．．． 模様がきれいに映し出された様子を見て、目を輝かせながら「早く作りたい！」と興味津々！ 早速、トレーシングペーパーに星やお花の形の画用紙やカラーセロハンを貼ったり、ペンで模様やイラストを描いて、思い思いのデザインでランタンを作っていきます。 だいすきな電車を中心に風景を描いたり、様々なモチーフの画用紙を使って星空を描いたり、子どもたちそれぞれの個性があふれるランタンが完成しました！ 完成後、暗いお部屋で１人ずつランプを使って照らして楽しみました。自分が作ったランタンの模様に「きれい」とうっとりしたり、お友達のランタンを見て「○○くんのもいいね」とお話しながら、ランタンが照らす優しい光にとても癒されました♪ 　
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父の日に向けて・・・

こんにちは。リハビリモール　next　庄島です。 明日、6月18日は・・・父の日です。 nextでは、母の日と同様に写真をプレゼントさせていただきます。　　　　　　男性の皆様は、『写真はいい』と言われる方も多かったですが、ご家族様へ・・・とお伝えするとスタッフに笑顔を向けてくださりました。 来週1週間は、皆様に好評のドリンクバー週間になります。 暑い日が続いています。皆様こまめな水分補給や暑さ対策をし乗り越えていきましょう！！
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タオル遊び

  こんにちは。リハルキッズDAZAIFU2です。 梅雨明けが待ち遠しい今日この頃、むしむしとした日が続きますね。 この時期は体調も心配されやすいので、こまめに水分補給しながら 爽やかな夏を待ちたいですね♪ さて、本日の活動のご様子をお伝え致します！ 【活動】タオル遊び 【目的】・タオルの感触を楽しむ ・身体の柔軟性を高める ・お友だちとのやり取りを楽しむ まずはタオルを使ってストレッチ♪背中の後ろに回してみたり、ぐるっと回して飛び越えてみたり、職員のお手本を見ながら丁寧に同じポーズを頑張っています。お友達と協力してカニさん歩きでボールを運ぶ場面ではそれぞれが相手のペースに合わせようとする様子がたくさん見られました。    
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はてなボックス(感覚)

こんにちは！リハルキッズMURASAKIDAIです♪ 梅雨に入ったにも関わらず、真夏⁉と勘違いするぐらい暑い日々が続いていますが、子供たちはパワフル全開で毎日元気いっぱいに活動しています☆ 本日行った活動内容をお伝えします。 【活動】はてなボックス 【目的】手から伝わる様々な物品の感触を楽しむ、手で触った物の形や大きさ・感触を言葉にして伝える、見えない状態で様々な入れ物から物品を取り出し手の動きに集中する 児発では箱に入れる様々な物の感触を手で触って確かめた後、職員が提示した物と同じ物を見えない箱の中から取り出すことを行いました。箱の中一面に様々な物が入っているなかで真剣な表情で探していた子供たち！見つけた瞬間に「見つけた♡」と満面の笑顔を浮かべていました☆彡 放デイでは、両手で触った物の形や大きさ・感触がどんな感じだったかを判断してその物の名前を言い当てる内容では、正解であればお友だち全員で大きな丸をつくり、見事お友だち全員正解♡♡ 見えない箱の中にタッパやチャック付き袋、スクリュータイプの容器の中に物品を入れ、見えない状態で両手を使って開けていき物品を取り出すことに挑戦した子供たち！「難しい。」「やっと、開いた♬」と楽しんでいました☆彡
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磁石遊び

こんにちは。リハルキッズＩＳＨＩＺＡＫＩです。 本日の活動の様子をお伝えします。 活動：磁石遊び 目的：想像力や好奇心を育む この中で、磁石にくっつくのはど～れだ？！ 子どもたちと一つずつ実験していきます。 「あれ～？これはくっつかないねー」「わっ！これはくっついたー！！」 磁石の力で引き寄せられるものを見て、嬉しそうな子ども達。 なかには、どうしてくっつくのか不思議でたまらず、多方面からまじまじと観察し始める磁石研究家も☆ くっつく物・くっつかない物を実験した後は、迷路遊びを行いました。 厚紙の下から磁石を当てると…！あら不思議、くまさんや電車が動かせます！ みんな上手にお散歩させることが出来ていましたよ♪ 放デイでは、磁石がどのような性質の物にくっつくのかを発表した後、 磁石で動く車作りをしました。 同じ極同士だと反発し合うので、その原理を使って動かします。 磁石を取り付ける際に、どちらの向きに取り付ければ車が動くようになるのか… 自分たちで考えながら取り組みました。
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お花紙あそび（感覚）

こんにちは！　リハルキッズ（春日）です。 今日は梅雨の中休み。朝から気温が上がり暑い一日になりました。　　　　　　　　　　　　　　　　　子ども達は、厚さも関係なく、リハルキッズに到着すると元気な声で「おはよ～！」と☆元気いっぱいな子ども達に、日々、沢山の元気をもらうスタッフです！！ 本日の活動をお伝えいたします。 活動：お花紙あそび（感覚） 目的：お花紙の柔らかい素材の感触を楽しみ、丸める・広げる・ちぎる等の手指、上肢機能、感覚統合を促す。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　水に入れた時の色や小麦粉粘土に入れた時の色の変化や感触を楽しむ。 今回は子ども達が大好きなお花紙遊び。お花紙を見せると「やぶって～」「水に入れて～」「振ったら色が出る！」と次々に説明をしてくれる子ども達！！今回は、お水と小麦粉粘土に花紙を入れて混ぜると・・・色のついた小麦粉粘土が完成☆最初は、なかなか色が出ず、それでもスタッフとグニグニ、コネコネと沢山混ぜて様々な色の小麦粉粘土が完成しました。 放デイも同じく小麦粉粘土にお花紙を入れてこねてもらいました。しっかりと混ぜ合わせないと色の出ないお花紙を使った小麦粉粘土でしたが・・・さすが放デイの子ども達！スタッフの力を借りなくても自分たちでしっかりこねて色のついた小麦粉粘土が完成！！小麦粉の柔らかい感触を子ども達も楽しみ、癒されていました。 最後に完成した小麦粉粘土を指に巻き付けてステキな水色の指輪が完成しました。他にもパンケーキをを作ったりととってもアイディア豊かな子ども達でした☆
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近い？遠い？（パーソナルスペース）

こんにちは、リハルキッズDAZAIFU2です。 朝晩の気温差で、体調に気をつけてください。 DAZAIFU2の子供達は、元気いっぱいで声も響いており、毎日子ども達から パワーをもらってます。本日の活動の様子をお知らせします。   【活動】近い？遠い？（パーソナルスペース） 【目的】・友達との距離感を保つ。 ・力加減や歩く早さに気をつける。 電車ごっこをモチーフに車掌さん、お客様になりきって行いました。 お客さんは、車掌さんの後ろに並び「肩もっていい？」 「洋服もっていい？」などと確認しながら行いました。 歩く時のペースもゆっくり車掌さんが先頭に行くと距離感が安定して 進めることができていました。（腕をまっすぐに伸ばす） 近すぎると（腕を曲げる）歩きにくい事などきずくことができました。 繰り返して行うことで音楽に合わせて楽しみました。  
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縄遊び(運動)

こんにちは！リハルキッズMURASAKIDAIです！ いよいよ梅雨の季節がやってきました。じめじめと蒸し暑い日が続きますが子供たちはアジサイの花の様にキラキラ笑顔でじめじめを吹き飛ばしてくれていますよ☆水分補給もこまめに行っていきますね。では、本日の活動の様子をおしらせいたします。 活動　縄遊び(運動) 目的　縄の動きを注視して飛び越える、跨ぐ、潜るなど体を動かす。 （いろはにこんぺいとう）ゲームのルールを理解し、お友達を応援する。 縄の回し方、跳ぶタイミングを意識し、縄跳びを楽しむ。 足首をひねったり転んだりしないように念入りに準備体操をした後は「いろはにこんぺいとう」にチャレンジ！「上」「下」「真ん中」で運命の分かれ道！選んだ場所が狭くても縄に当たらないように潜ったり跨いだりしながらゲームを楽しんでいます。 はずれの場所を選んで「チ―ン…」となることもありましたが、最後まであきらめずに、がんばりましたよ。縄にあたりそうになるとお友達や職員の応援にも力が入りました。   放課後デイサービスでは「いろはにこんぺいとう」に続いて、縄跳びにも挑戦！縄の回し方、手首の使い方等、確認しながら、皆思い思いに記録更新に向かって自分との戦いをがんばりました☆。 頑張った後は、お楽しみのシャボン玉遊び♬、リハルキッズ横の駐車スペースでたくさんシャボン玉を飛ばして遊びました！ 大きなシャボン玉を上手に作ることができる、シャボン玉名人も誕生しました☆ 割る専門のお友達もいたりと、たくさん笑って楽しみました。
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リズム運動＆コグトレ（数える）

こんにちは！リハルキッズMKIYAKOです!(^^)! 台風が近付いてきて外は強風ですが、子どもたちは元気に来所してくれています♪ 本日の主活動は「リズム運動」 目的「リズムに合わせて体を動かし楽しむ」 導入で「かみなりどんがやってきた」の曲に合わせて体を動かし「みんなの耳よく聞こえてるね～次は先生と同じにできるかな？」と、リズム打ちに挑戦！ 足ブルブル～トントン～手パチパチ～～と、手足を動かして準備OK！足踏みしながら8回手を叩いたり、偶数になると手を横に広げてみたり、リズムの声掛けに合わせて手足を動かします。最初は模倣していた子どもたちでしたが、くり返していくと自分で数えてリズムを取りながら手足を動かす姿が増えました。リズムに合わせようとしたり、自分で数えてみたり、笑顔で取り組む子ども達！ さぁ～このままリズムを忘れずにフープを使ってジャンプに挑戦です♪   最初は「１・２・３」のリズムに合わせてジャンプしてコーンにフープを掛けていきます。慣れてきたら、ジャンプするお友達以外は職員と一緒に手を叩いて８回のリズムを取ってジャンプします。両足ジャンプ苦手なお友達が最後まで取り組む姿に大拍手でした(*^▽^*) 少しのキッカケで子どもたちの「できた」が増えて嬉しい時間でした♪ 午後からの主活動は「コグトレ（数える）」 目的「数字に興味をもち数えてみる」 初めての「あいう算」に挑戦！「ん～っと。。。」と、頭を抱えながらも５分間集中して取り組む事が出来ました！ プリントで集中した後は、みんなの好きなキャラクターをカプセルに隠してライトを当てて数えていく活動を行いました。お話が苦手なお友達は同じイラストを指さしながら確認して数えていきます。 キャラクターのジャンルを仕分けし、ジャンル別に数を数えていきました。 　 最後は全ジャンルの合計も足し算してくれて、「数えるの得意だから、余裕～♪」と、自信も付いた様です!(^^)! 帰りのお集まりまでの間も指を使って合計５になる足し算遊びも行い、数えるプロになって、台風の風の強さにも負けず機嫌よく帰宅していく子どもたちでした(*^▽^*)