カテゴリー: リハルキッズISHIZAKI

こんにちは。リハルキッズＩＳＨＩＺＡＫＩです。 本日の活動の様子をお伝えします。 活動：コットンあそび 目的：綿の感触を楽しむ 　　　想像力を養う 「これ、な～んだ。」綿を子ども達に見せると、 “くもみた～い”　“わたあめみた～い” 「ふわ、ふわぁ～。」と言って頬に当てたり、ひげに見立てたり♪ 綿の柔らかさに包まれた後はクルクルラップで巻いていきました。 お顔にシールをつけたら、「ぷにゅぷにゅ」「かわいい」と大満足の子ども達。 「お家に持って帰っていい？」「一緒に寝る。」と、完成した雪だるまを触りながら、こどもたちもニッコニコでした。 放デイでもコットン雪だるま作りをしました。ビニルのサイズも大きく、膨らむ綿を丸め詰め込みました。真ん中をリボンで結んで、顔と胴の出来上がり！飾りをつけたらかわいいコットン雪だるまの完成です。大事に大事に抱っこして帰っていましたよ♡

こんにちは。リハルキッズＩＳＨＩＺＡＫＩです！ 本日の活動の様子をお伝えします。 児発の活動：おくちことば遊び （おやさい・くだものビンゴ、かたちさがしゲーム） 目的：物の名前に楽しみながら触れ、知る。探求心を高める。 「これなーんだ。」「知ってる～。やったことある。」 おやさい、くだものが並んだ絵をみて子ども達がまじまじと見ています。 ひとりひとりカードを箱の中から順番に引きます。「すいかー。」 あるかなあるかな、よ～く探して、、、 「あった。」と言って喜ぶ子、あった子はおやさいに〇をつけます。 「ない～。」と言って残念がる子。順番に引いていくうちに丸の数も増えてきました。 おっ、あと１つでビンゴだよ。とうがらしやブロッコリー、パパイヤもよく知ってたね。 たてよこ一列にそろった子も、そろわなかった子も大喜びのビンゴゲームでした。 その後は、「この形何？何色？」「黄色いまる○、赤いほし★、、。」と出されたカードをみんなで言った後に、「黄色い〇もってきて！」 隠されたカードを探して、「ここ」と指さして、探したカードを嬉しそうに見せてくれました。 放ディの活動：文字遊び（ことばアナグラム（文字の並べ替え）、仲間集めゲーム） 目的：視覚で捉える、語彙、語彙想起 文字を並べ替えて言葉を作ったり、仲間集めで「い」の付く言葉や「つ」のつく言葉を発表「いす、いか、いま、いんこ、つり、つる」など、沢山発表出来ました。徐々に文字数を増やし、難易度を上げ取り組みました。

こんにちは。リハルキッズＩＳＨＩＺＡＫＩです。   本日は子ども達の様子をお伝えします。   活動：お店屋さんごっこ 目的： 社会性を学び、コミュニケーション能力を身に付ける。 心の豊かさを育む   児発ではお花紙を使ってジュースやアイスを作った後、店員さんとお客さんに分かれて お店屋さんごっこに取り組みました。 貰ったお金は200円！全品100円なので好きな物を2つ買う事が出来ます♪ 「いらっしゃいませ～」八百屋さんのように手を叩いて呼び込みをする子、 恥ずかしそうにお客さんが来るのを待っている子、お金をもらい忘れてしまう子^^; 色々なお子様の姿が見られ、とっても微笑ましいひと時でしたよ☆ 放デイでは、まず何屋さんにするのか、商品はどうするかをみんなで話し合いました。 「果物屋さんがいい」「キャンディ屋さん！」「駄菓子屋さん！」・・・ 「キャンディと駄菓子はまとめてお菓子屋さんでいいんじゃない？」 「二つに分かれて果物屋さんとお菓子屋さんにしない？」等、子ども達だけで上手に話し合いが出来ていました。 製作中も役割分担をしながらイメージを形にする事を楽しむ子ども達☆ もちろんどの品物も大反響で売れていきましたよ♪

こんにちは。リハルキッズＩＳＨＩＺＡＫＩです。 本日は子ども達の様子をお伝えします。 活動：身体測定、ひも通しあそび 目的：指先の巧緻性を高めること。集中して取り組むこと。 児発ではどのくらい大きくなったかな～と、身長体重を測った後、 紙皿フクロウのひも通しの活動をしました。 まず、たくさんある穴のどれに通そうかな？と穴をえらんで毛糸の 先を穴に入れます。“とおるかな～？”穴と毛糸の先を見て、とても 真剣な眼差しです。 　穴に入れたら、その糸を引っぱってー、、、 “やった、通せたよ。”“みてみて、できたよ。”　“たくさん通したよ。”というお友だち。 糸を外したり、フクロウをひっぱって遊んでみたりするおともだち。 あったかそうなふくろうが完成しました。持って帰っておちの人に見せようね！！ 放デイでは、身長、体重を測ったあと靴のひも通しをしました。 最初に２カ所、紐を通して、一方の糸を一番上から、 左側下から通す右に通す。二番目左側下から通す、、、繰り返して、、絡まることもあったけど諦めずに通しました。 最後は難しいけど蝶結びを結んで完成！！嬉しそうに見せてくれました。

こんにちは、リハルキッズISHIZAKIです。   本日の活動の様子をお伝えします。 活動：チーター体操・瞬発力運動 目的：意識を集中する 瞬間的に強い力を発揮する はじめにみんなでチーターはどのような動きをするのか身体で表現してもらいました。 こんなんじゃない？走るの早くない？と四つ這いでお尻をあげてポーズを取る子 ども達☆チーターみたいに早く走ってみよう！よーいドン！！がんばれ！がんばれ！ もっともっと早く動けるように今度はラダーを使って足を動かす練習です。 いち・に・いち・に前へ・横へ・右足・左足・ジャーンプ！！ 身体が温まり、足が軽やかになったところで棒取り競争に挑みました。全神経を 集中させ 再び、よーいドン！！ 身体を動かすって楽しいね♪ 放課後デイの方も難易度を上げたメニューで行い、最後は棒取り競争で締めく くりました。よーいドンの掛け声を今か今かと真剣な表情で待つ姿が、かっこよ かったです。

こんにちは。リハルキッズＩＳＨＩＺＡＫＩです。 本日の活動の様子をお伝えします。   活動：伝承遊び(リトミック) 目的：昔の文化や遊びに触れ、豊かなコミュニケーションを築いていく。 音楽に反応して身体表現する事で、集中力・思考力・表現力を育む。   まずは手遊び歌で「ちゃちゃつぼ」をしました。 ♪底～を取って蓋にしよ！あれれ？？蓋にならないぞ～((´∀｀)) 次は子ども達も大好きな「なべなべそこぬけ」です。 こちらは今まで何度も経験しているので上手になってきていますよ。 最後は全員で大きな輪になって取り組みました！   「かごめかごめ」ではお友達のお顔と名前を覚える事も兼ねて、自己紹介をしてから取り組みました。 状況から判断して当てるのは難しいので、お顔を見てお名前を言うルールに変更☆ ちょっと考えたり悩んだりしていましたが、答える事が出来、当てられたお友達も嬉しそうに微笑んでいました。 わらべうたって、なんとも心地の良い音色ですよね♪ 放デイでも「なべなべそこぬけ」「かごめかごめ」を行い、最後に「花いちもんめ」を行いました。 お友達の名前を覚える事が苦手な子も、意識して覚えようとする姿がみられていましたよ。 わらべうたに合わせて、お友達を意識しながら関わりを楽しむ子ども達の姿に、 改めて伝承遊びの素晴らしさを感じさせられました。

こんにちは、リハルキッズISHIZAKIです。 本日の活動の様子をお伝えします。 活動：感覚統合遊び 目的：〇身体を楽しく動かす。 〇固有受容感覚の刺激をとりいれ情報伝達を促す。 〇姿勢を保つ。 〇力加減をつかむ。 まず初めに半円形のバランスディスクに乗り、ゆらゆら揺れる感覚を楽しみ イボイボの感触を手足で味わいました。 片足でフラミンゴ～！、、、は、ちょっぴり難しかったけれど、おっとっと～とバランスが 崩れる事さえ楽しい子ども達でした！ 紐に吊るされたフープくぐりではフープに身体が当たらないように慎重にくぐります。 ゆらゆら揺らされたり、少し高くなったりする暴れん坊のフープでしたが、子ども達にとってはなんのその！上手にクリアしていました☆   放デイではスクーターボードに腹ばいで乗り、移動しながら置かれているボールをGetしていきました。

こんにちは。リハルキッズＩＳＨＩＺＡＫＩです。 まだまだ酷暑が続いています。水分補給をしっかりして体調管理をしていきましょう。 本日の活動の様子をお伝えします。   活動：バランス運動（フラミンゴ体操） 目的：身体のバランス力（体幹や重心移動など）を身に付ける。 フラミンゴの歌に合わせて、片手を上げたら一本足で「ピシッ！！」とフラミンゴポーズ♪ 「おっとっと～」と倒れそうになりながらも頑張る子ども達。 片足で前に屈み、下にある餌を食べるフラミンゴ。 バタバタと羽を動かしたり、眠ったりするフラミンゴ。 動物園にいるフラミンゴを真似して、片足でポーズや動きなど、ヨロヨロしながらもみんな頑張っていました☆ その後は、バランスボードをしたり1本橋を渡ったり、身体が倒れそうになっても、どうにかバランスを取って上手に取り組む子ども達でした！！ 放デイでは、タオル相撲をしました。 お友達とタオルを引っ張ったり、力を抜いたりして身体が倒れないようにします。 お友達との力のバランスも考えながら、引っ張って～！おっとっと。。。 「わー！！やられた～！！」「よっしゃ！！勝った!!!」など、あちこちのグループから声がします♪ 勝っても負けても楽しそうに沢山のお友達と対戦して盛り上がりました！！  

  こんにちは。リハルキッズＩＳＨＩＺＡＫＩです。 本日の活動の様子をお伝えします。 児発の活動：クッキング 目的：食に対する興味関心の幅を広げる。 作る楽しさ、皆で食べる楽しさを共有する。   「先生、今日のクッキングは何をするの～？？」 毎回リハルキッズでのクッキングを楽しみにしてくれている子ども達。 本日はクレープ作りを楽しみました！ バナナの皮を剥いて、プラスチックナイフでカット。 どこから剥いていいのか分からずバナナをグルグル。 一カ所一カ所丁寧に剥いていく子、一カ所剥いたらそこから横に向かって一気に 剥いていく子、バナナの剥き方一つをとっても子どもによって様々でした♬ カット後はいよいよトッピング！ アイスクリームや生クリーム、チョコレートソースもかけて、もりもり盛りだくさんのクレープが出来上がりました☆   放デイではクレープの生地から自分たちで焼いていきました。 厚いとホットケーキ、もっと分厚いとどら焼きになっちゃうよ！と話しながら 薄く薄くを心掛けて挑戦！！ 厚くならないように、破けてしまわないように、慎重に力加減を考えながら広げていく子ども達。 ひっくり返すところまで自分で行い、無事に薄焼き生地ができました☆ どのようにトッピングすれば包みやすいかも考えながら、お店顔負けのクレープが完成しましたよ♪

こんにちは。リハルキッズＩＳＨＩＺＡＫＩです。 本日の活動の様子をお伝えします。 児発の活動：リズム遊び（リトミック） 目的：リズムに合わせて全身を動かす。 まずはみんなの大好きな大きな栗の木の下で！を歌いながら踊りました。 2回目・・・3回目・・・どんどんスピードが上がっていきます。気付けば手足の 動きがバラバラに！！しかし、そんなことは気にしません。楽しくって楽しくって♬ 思わず体が前のめりに♪満面の笑みがこぼれていました。 他にもお馬さんになってみんなでお散歩も楽しみました。お歌が流れている間は前のお友達を 追い越さないようにお散歩します。お歌が止まるとみんなもストップ！！ とっても上手にできました♬リズム遊びって楽しいね★     放デイでの活動：コグトレ(数える) 目的：注意力・集中力・処理速度の向上を目指す。   お買い物をした際の支払い方法について考えました。500円分のおやつを購入。出来るだけ 小銭を使用して支払うルールで取り組んでもらいました。先ずはどのお菓子を買うか、好きな物？ 計算しやすい物？色々な考えが頭をよぎります。1円5円10円をいかに使うかまとまりを作って 合計の支払いを考えました。試行錯誤を行い最善の方法を見つけ、上手に支払いが出来ていました。 それぞれ何を買って合計が○○円なので、1円を〇枚、5円を〇枚使いました！と発表までしっかり できていました。今度は、お店でやってみようね！