カテゴリー: リハルキッズISHIZAKI

こんにちは。リハルキッズＩＳＨＩＺＡＫＩです。 本日の子ども達の様子をお伝えいたします。   活動：クッキング 目的：食材に興味・関心を持つ 調理過程を経験する事で作る事の楽しさを感じる   みんなでエプロンと三角巾を身に付けクッキングスタート！！本日はバナナのマドレーヌを作りました。バナナの皮をむいてフォークでつぶし生地の材料と合わせグルグル混ぜていきます。放課後デイでは、材料の計量も子ども達で行ってもらいました。粉がこぼれないようゆっくり混ぜ、型に流し込んだら焼きあがるのを待ちます。 あまーい匂いが部屋に広がり自然と笑顔になる子どもたち。笑顔で頬張る姿がとても可愛らしかったです♡ 　

こんにちは。リハルキッズＩＳＨＩＺＡＫＩです。 本日の子ども達の様子をお伝えいたします。   活動：避難訓練・ビジョントレーニング 目的：火災が起こった状況を想定し安全を 確保しつつ被害の及ばない場所へ避難。 眼球運動の向上、注視。   児童発達の避難訓練では、紙芝居を見た後に火事になったらどうなるかをみんなで考え非常口を目指して逃げる訓練を行いました。上手に口元を押さえて姿勢を落として無事に出口まで進む事ができました(^^♪ ビジョントレーニングではボールの追視を行いました。初めは名前を呼んで投げていたのですが、途中から名前はよばずに投げる事を伝え行いました。しっかりとボールを見てキャッチしスタッフへ投げ返す事ができました(*^-^*) 放課後等デイサービスでは、火事の時の対応を○×クイズ形式で行いました。なぜダメなのか、をしっかりと理由をつけて答えることが出来ていました!! ビジョントレーニングでは、前に貼ったシールの見本通りにシールを貼る、首の上下運動を含めたゲームを行いました。右から縦に貼っていく子や左から右に貼る子など色々なやり方で取り組んでいました！シールが足りない時も何色が何枚足りない、と足りない分だけ伝えることができました(*´▽｀*)  

こんにちは。リハルキッズＩＳＨＩＺＡＫＩです。 本日の子ども達の様子をお伝えいたします。   活動：感覚統合あそび 目的：身体を動かす楽しさを知る。 全身で刺激を感じ情報を整理する。 姿勢を保ち体幹を保持する力をつけていく。   まずは半円型のバランスディスク(いぼいぼボール)を使って体幹の強化とバランスの保持をがんばりました。普段は経験しない足底での感触にびっくりした表情等が窺えました。 1　両足でのる 2　片足でのる 3　ボールの上を歩く 足底に刺激を受けながら落ちないように落ちないように慎重に進む子ども達！落ちてもめげずにやり直す姿に成長を感じます。 続いて吊り輪くぐりにも挑戦しました！高さも変化させながら輪に当たらないよう身体を曲げたりひねったり、大きく足を上げたりしながら工夫してくぐり抜けようとする姿が可愛らしかったです。 放課後等デイサービスのお友達は、難易度を上げ前転や馬跳びなどの要素を加えた内容に挑戦しました。みんな真剣な表情で挑戦する姿がかっこよかったです。 　    

あけましておめでとうございます。リハルキッズＩＳＨＩＺＡＫＩです。 2023年が皆様にとって明るく希望に溢れる1年となりますように。本年もどうぞよろしくお願いいたします。 本日行った書初めの様子をお伝えします！   活動：書初め 目的：正月行事に触れる 1年間の目標を立てる   児童発達支援では書字が難しいお子様が多かったので筆や半紙などの道具に触れてもらいながら自由に書いてもらいました。初めて触れる道具に興味津々の子どもたち。袖を捲り上げ、やる気満々です！思うままに筆を滑らせたり、点々を書いたりとダイナミックな作品が出来上がりました。 　 放デイでは今年の干支である「うさぎ」と頑張りたいことを書いてもらいました。それぞれ運動や勉強など目標を掲げ筆を進める事が出来ていました。中には「字をきれいに書く」という子もいました。書初めには字の上達を願う意味も込められていると言われています。子どもたちの目標が達成できるよう我々職員も全力でサポートしていきたいと思います！

こんにちは、リハルキッズＩＳＨＩＺＡＫＩです☆ 今日の活動の様子をお伝えします！   活動：1．避難訓練（火災想定） 2．ビジョントレーニング  

目的： 1．実際の災害を想定し、安全に避難できるよう日頃から訓練に慣れ、冷静に指示を聞き、安心して行動に移せるように備える。

　　　　2．目の機能を向上させ、生活や学習上の問題を改善、スキルアップに　繋げる。

  児童発達支援は避難の際の約束事、≪【お】さない≫　≪【か】けない≫ ≪【し】ゃべらない≫　≪【も】どらない≫　について学びました。逃げる時にルートを確認しながら玄関先までしっかりと避難することが出来ました! ビジョントレーニングはカラーボールを決められた場所に入れる身体を使った活動を行いました！最初はボールが少なく場所を探していましたがボールを集める事でより場所が分かりやすくなりよりスムーズに運ぶことが出来ていました(^^♪ 放課後等デイサービスでは乾燥して火災が起こりやすい季節なので、火災想定の内容を紙芝居形式で進め、質疑応答を多めに注意点などを伝えました。みんな真剣に傾聴し、質問にも積極的に手を挙げ答えていました。最後に玄関まで避難標識に従い避難しました。事業所の避難場所を伝え、自分の住んでいる家　　　にも避難場所が設けられているので、確認しておくと慌てずに行動出来る事をお話ししました。ビジョントレーニングは指示された意味を理解して、素早く指示された物を見つけ出す課題に取り組みました。とても集中して取り組む事が出来ていました。直ぐに見つけ出す子、中々見つけ出せずにいる子がいましたが最後まで諦めず頑張っていました(*^-^*)

こんにちは、リハルキッズＩＳＨＩＺＡＫＩです☆ 今日の活動の様子をお伝えします！   活動：1．身体測定（衣服の着脱） 2．ボタン遊び 目的： 1．自分の身体に関心を持つ 成長や発達に関心を持ち、健康の大切さを知る 2．指先の動きを意識する   身体測定を行う際に衣類の着脱、畳む作業を同時に行いました。児童発達では裏返しに脱いでしまった衣類を上手く返せず試行錯誤．．．やり方を職員に教えてもらうと、さっそく実践し「できたー！」と嬉しそうな表情を浮かべる子供たちです。放デイは着脱が上手でしたので畳む作業をメインに行いました。「ぼく家でお手伝いしてるからできるよ！」と得意げに取り組んでくれていました。ボタン遊びでは2チームに分かれボタン掛けリレーを行いました。焦らず指先に集中し取り組んだり、アドバイスや応援の声も飛び交い盛り上がりました。 　　

こんにちは、リハルキッズＩＳＨＩＺＡＫＩです☆ 今日の活動の様子をお伝えします！   活動： クッキング 目的： 食に対する興味を持つ 調理工程を知る   今日のクッキングは餃子の皮でピザ作りに挑戦！ケチャップを自分で絞る工程は出し過ぎないように、みんな真剣な表情です。出したケチャップをスプーンで伸ばし、コーン・ソーセージ・チーズを乗せます。放デイの児童にはソーセージをナイフで切る作業も行ってもらいました。みんな各々好きな形に切って、楽しく取り組む事が出来ました。焼きあがったピザを満面の笑みで頬張る子供たちの姿がとてもかわいかったです😊   　　

こんにちは、リハルキッズＩＳＨＩＺＡＫＩです☆ 今日の活動の様子をお伝えします！ 活動： おはながみ遊び 目的： お花紙の柔らかい感触や濡れた時の感触を楽しむ。 お花紙遊びという事で素材の感触を楽しみつつ、洗濯のりで混ぜた時の色の変化や感触を楽しんでもらいました(>ω<）児童発達では果物のぬりえを使って色塗りをやってもらいました！のりとお花紙が混ざった感触が苦手なお子さんもいましたが少しがんばって塗ることができました！(^^♪感触が大好きなお子さんは手にたくさん付けて感触を楽しみつつ全部の果物を塗る事が出来ています(*^-^*) 放デイでも同じようにちぎってのりで混ぜた後にぬりえではなく、果物を形作ってもらいました！みんな好きな果物を思い浮かべながら工夫をし形成することができました(*^-^*) 　　　

こんにちは、リハルキッズＩＳＨＩＺＡＫＩです！ 今日の活動の様子をお伝えします。   活動： 季節を感じよう 目的： 季節の変化を感じる。 季節ながらの物に触れる。   今回は秋になると顔を出す松ぼっくりやドングリを使って遊びました！児童発達では、今日の利用児が小さい児童だったこともあり、そのままの感触を楽しみました。ある児童は初めて見たような表情をし、松ぼっくりを観察したり、並べてみたり、匂いを嗅いだりと反応が可愛かったです。 　 放課後等デイでは、穴の開いたドングリを用意し、ヤジロベエを作ってもらいました！作り方は簡単なのですぐに完成しましたが、1本の指でバランスを取る事が難しくゆらゆら揺れるヤジロベエを見てみんな大興奮！少しずつどこに乗せたら良いか分かってきたようで得意げな表情をして職員に見せてくれました。 　

こんにちは、リハルキッズＩＳＨＩＺＡＫＩです！ 今日の活動の様子をお伝えします。   活動： 自発　   リズム運動（リトミック） 放デイ　数えてみよう（コグトレ） 目的：  自発　 リズム感を養う 音楽に合わせて行動の選択をする 放デイ　注意力・集中力・処理速度の向上   児童発達では曲に合わせて楽しく身体を動かしました。「ぴよピヨ行進曲」では音楽を聴いて、歩く・走る・止まるを選択し動きます。「おおかみさん」では曲から流れるオオカミの動作を真似します。服を着たり帽子を被ったり職員の動作をよく見て模倣出来ていました。   放デイではプリントを用いて、たくさんの記号の中から特定の記号を探し数えてもらいました。一段毎に数を書き込んだりひとつひとつに数を書いていく等それぞれ工夫し数えることができました。みんなの数え方を出し合い効率良い数え方を見つける事が出来ました。