ふれあい遊び（リトミック）
こんにちは。リハルキッズ春日です。
本日の活動の様子をお伝えします。
【活動】ふれあい遊び（リトミック）
【目的】コミュニケーション能力の向上（友だちと関わる楽しさを知る。） 身体と感覚の発達（歌に合わせて体を動かす楽しさをする。） 主体性と協調性の育成（集団で行う中で簡単なルールを理解し守る事を学ぶ）
今日から12月になりました！毎日歌う季節の歌がクリスマスソングになり子どもたちははりきって歌ってくれています。サンタさんが来るのを楽しみにしているみたいです♡
本日はふれあい遊びということでまずは2人組になって♪ぐるぐるせんたく♪を歌に合わせてゴシゴシ・ジャブジャブ・ギュギュ・パンパンなど洗濯する動きを息を合わせて行いました♪ひっつきもっつき♪では職員が指示する身体の場所を聞いてお尻・腕・肩最後にお腹！と伝えるとぎゅ～♡とする姿が可愛いかったです。 
集団では一つの輪になりなべなべそこぬけをしました。どこから入る？ここ！と決めて手を離さないように最後まで通り抜ける事に成功し子どもたちと職員で大喜びをして楽しい時間を過ごしました。
集団では一つの輪になりなべなべそこぬけをしました。どこから入る？ここ！と決めて手を離さないように最後まで通り抜ける事に成功し子どもたちと職員で大喜びをして楽しい時間を過ごしました。
紅葉を見に行こうよう！
皆さんこんにちは！リハルスタッフの森藤です( ˆ ˆ )朝晩の冷え込みが強くなり、本格的な冬に近づいていますが、
さすがに1700m級の山の上では気温3℃、寒かったですが、
くじゅうの山肌を赤く染めているのは、
赤、黄色、緑、オレンジ…色の重なりが美しいですよね。
さてリハルでは体験や見学など受け付けております。
シーツ遊び（感覚）
こんにちは、リハルキッズISHIZAKIです。
本日の活動の様子をお伝えします。
〈活動〉シーツ遊び（感覚）
〈目的〉①感覚の刺激
②お友達と協力して遊ぶ
③上肢の力を使う
今日はシーツ遊びを行いました。「シーツってなんだ？」の問いにあまりピンと来ない様子の子ども達でしたが、一目見た瞬間に「キャー！」っと大興奮！！
まずはチームに分かれて「先生を運ぼうゲーム」みんなで力を合わせても重たいよ～💦そんな様子を見て他のチームから助っ人が駆けつけてくれ、無事ゴールまで運ぶことが出来ました。
一生懸命運んでくれたので、今度は子ども達の番！はやる気持ちを抑えてしっかり順番を待つ事が出来ました。シーツのソリやブランコ、怖がらずに楽しんでいました😄
手遊び歌（リトミック）
こんにちは★リハルキッズMIYAKOです（＾＾）
本日の子どもたちの様子をお伝えしていきます！
【活動】手遊び歌（リトミック）
【目的】リズムに合わせて指先や身体を動かす楽しみを味わう
朝のお集まりで「今日は手遊び歌だよ」と職員から説明を聞くと
「おおー！僕手遊び好き！」と声が聞こえてきましたよ♪
始めは、「おはなしゆびさん♪」で「この指パパ太っちょパパ～♪」
と歌いながら親指から小指までの手遊び”！所々、指が違う子もいましたが、
職員に手を添えてもらい、指の認識をして楽しんだ後は、
「やきいもグーチーパー♪」でじゃんけんぽん！で負けても
「よーし次は勝つぞ！」と気合十分で楽しむ子どもたち！
「先生は次パー出すよ！」と予告すると、「よし！僕はチョキ出そう」
と考えながらじゃんけん！最後は勝つことが出来て「やったー！」
と笑顔で飛び跳ねていました♪
最後の手遊びは友達や職員と一緒に手を取り合う、「お寺のおしょうさん♪」
をしました！
2人から3人、最後はみんなで一緒に輪になり締めくくり
顔を見合わせて笑顔で楽しむ子どもたちでしたよ☆
と歌いながら親指から小指までの手遊び”！所々、指が違う子もいましたが、
職員に手を添えてもらい、指の認識をして楽しんだ後は、
「やきいもグーチーパー♪」でじゃんけんぽん！で負けても
「よーし次は勝つぞ！」と気合十分で楽しむ子どもたち！
「先生は次パー出すよ！」と予告すると、「よし！僕はチョキ出そう」
と考えながらじゃんけん！最後は勝つことが出来て「やったー！」
と笑顔で飛び跳ねていました♪
最後の手遊びは友達や職員と一緒に手を取り合う、「お寺のおしょうさん♪」
をしました！
2人から3人、最後はみんなで一緒に輪になり締めくくり
顔を見合わせて笑顔で楽しむ子どもたちでしたよ☆
ルールあそび★
こんにちは リハルキッズMURASAKIDAIです☆
日に日に寒くなりましたね…
赤や黄色に染まった葉っぱがヒラヒラと落ちる様に目を向け、
色とりどりの葉っぱや木の実を手土産に来所してくる子ども達の姿にニンマリしてしまうこの頃です♡
本日は、主活動や個別活動ではなくサブの活動（グループ活動）での様子を
いくつかお伝えします！
まずは、マーカーコーンゲーム！！
列に並んだ様々な色のマーカーコーンを、提示された色の列に並び変えていきます。
マッチングに加えて、慣れてくるとタイムアタックやチーム戦での取り組みに変化していきました。
「こっち、こっち～」「頑張れ！！」など賑やかな声が響き渡っています。
つぎは、ペットボトルボーリング！！
キャラクターの絵のついたペットボトルを目掛けてボールを両手やキックで転がしています。
目標は多くの数を倒すのではなく、自ら指定したキャラクターのピンだけを目指して倒す取り組みに挑戦。
力加減や目標物を狙う視線にも気を付けながら
「やった～！」「いけいけ～」「そっちじゃな～い！！」など一喜一憂しながら楽しんでいます☆
寒さに負けていない様子を、リハルキッズでは引き続きお伝えしていきます！！
つぎは、ペットボトルボーリング！！
キャラクターの絵のついたペットボトルを目掛けてボールを両手やキックで転がしています。
目標は多くの数を倒すのではなく、自ら指定したキャラクターのピンだけを目指して倒す取り組みに挑戦。
力加減や目標物を狙う視線にも気を付けながら
「やった～！」「いけいけ～」「そっちじゃな～い！！」など一喜一憂しながら楽しんでいます☆
寒さに負けていない様子を、リハルキッズでは引き続きお伝えしていきます！！
順番を守ろう(SST)
こんにちは(^▽^)/
リハルキッズDAZAIFU2です♪
最近の活動のご様子をお伝えします！
【活動】配膳ごっこ
【目的】順番待ちを通し社会性や協調性をを育む
この日の活動は順番を待とうという活動にて、給食の配膳ごっこをしました♪
配膳グループと給食をいただくグループに分かれてスタート☆
配膳グループは量の調節や「多めですか？少な目ですか？」と相手とコミュニケーションを取りながら楽しみ、いただくグループは見本を見ながらお皿の位置を合わせたり、「いただきまぁす(^▽^)」と食べる模倣を楽しんだりと賑やかに過ごしています♪
小学校の就学を見据え、学校での生活に似た活動も取り入れながら楽しんでいます(o^―^o)
配膳グループと給食をいただくグループに分かれてスタート☆
配膳グループは量の調節や「多めですか？少な目ですか？」と相手とコミュニケーションを取りながら楽しみ、いただくグループは見本を見ながらお皿の位置を合わせたり、「いただきまぁす(^▽^)」と食べる模倣を楽しんだりと賑やかに過ごしています♪
小学校の就学を見据え、学校での生活に似た活動も取り入れながら楽しんでいます(o^―^o)
パン粉遊び・フクロウ製作
こんにちは！リハルキッズＤＡＺＡＩＦＵです。
ＤＡＺＡＩＦＵでは木曜、金曜に年長児クラスを設けさせて頂いており、そちらでの最近の活動の様子とそれ以外の曜日での最近の活動の様子をお伝えします。
活動：フクロウ製作
目的：創造力を育む、力のコントロール、ビジョントレーニング
年長児クラスでは、綿に色を付けてフクロウ製作を行いました。
最初に全体で工程を説明し、お手本を提示した状態でそれぞれ製作スタート！
お手本を見ながら模倣してパーツを貼っていくお友達もいれば、お手本は見ずに思い思いのフクロウを作っていくお友達もいたりと様々。
綿に色を付ける際には、アルミホイルにクレヨンで色を付け、その上を綿で擦って色を付けていったのですが、アルミホイルが破けそうになりながらも力加減やクレヨンの塗り方を工夫して塗る姿がありました。
完成後は顔にも模様をつけ、「かっこよくなった」「この子は女の子だよ」とそれぞれ表情の違う可愛いフクロウが完成していました♡
活動：パン粉遊び
目的：様々な感触の違いを楽しむ、巧緻動作
この日はパン粉遊びで小さなお友達も楽しめる活動を行いました。
乾いた状態のパン粉と水を加えたパン粉を触って感触の違いを楽しみました。
水を加えたパン粉への興味が高く、「ギュッギュッ」と言いながら平べったく伸ばしたり、職員にお団子やおにぎりを作ってもらい、ごっこ遊びを楽しむ姿などが可愛らしかったです♡
最後には、「あつまれー！」と言いながら机の上に散らばったパン粉を集め、お片付けまで一緒に頑張りました☆
活動：パン粉遊び
目的：様々な感触の違いを楽しむ、巧緻動作
この日はパン粉遊びで小さなお友達も楽しめる活動を行いました。
乾いた状態のパン粉と水を加えたパン粉を触って感触の違いを楽しみました。
水を加えたパン粉への興味が高く、「ギュッギュッ」と言いながら平べったく伸ばしたり、職員にお団子やおにぎりを作ってもらい、ごっこ遊びを楽しむ姿などが可愛らしかったです♡
最後には、「あつまれー！」と言いながら机の上に散らばったパン粉を集め、お片付けまで一緒に頑張りました☆
じっけん遊び
こんにちは。リハルキッズ春日です。
本日の活動の様子をお伝えします。
【活動】じっけん遊び
【目的】科学の不思議さを体験・興味、関心を深める・「なぜ」を考える探求心 を育む・工夫する力や創造性を養う
今日はまず、水道水の入ったペットボトルをお友だちに一生懸命振って頂きました。すると、なんと緑や赤の色水に変化！「えっ、なんで！」と？なお顔の子ども達。
驚き止まってる隙を与えず、魔法の粉を渡しトレーに移したり、色水をボトルからカップに移したりとお手伝いで大忙し。
そこへ、秘密兵器のスポイトが登場。それで色水をチューっと吸い上げ、魔法の粉の上にポタポタ、ポタポタ…
細かい泡がシュワシュワ～とたくさん出てきて、どうして！？！？
「わあ」とまたまたビックリ☆吸ってはチューっと出し、吸っては出し、と集中し続ける子ども達。自分の色水以外の色を「きいろください」や「あかください」と上手に伝えてくれています。シュワシュワが無くなったお友だちは、自ら考え色水を混ぜ合わせ、「先生、にじ色になったよ」と教えてくれ、新たな実験遊びへと発展させてくれています。
実は、魔法の粉とは、重曹とクエン酸です。同量程度混ぜ合わせ、水分を入れるとシュワシュワした反応が生まれるのです。簡単に、ご自宅でもできる遊びですので、ぜひ、挑戦してみて下さいね☆
「わあ」とまたまたビックリ☆吸ってはチューっと出し、吸っては出し、と集中し続ける子ども達。自分の色水以外の色を「きいろください」や「あかください」と上手に伝えてくれています。シュワシュワが無くなったお友だちは、自ら考え色水を混ぜ合わせ、「先生、にじ色になったよ」と教えてくれ、新たな実験遊びへと発展させてくれています。
実は、魔法の粉とは、重曹とクエン酸です。同量程度混ぜ合わせ、水分を入れるとシュワシュワした反応が生まれるのです。簡単に、ご自宅でもできる遊びですので、ぜひ、挑戦してみて下さいね☆
クッキング
こんにちは、リハルキッズISHIZAKIです。
本日の活動の様子をお伝えします。
〈活動〉クッキング
〈目的〉①食材への興味関心を育む。
②調理、片付けの過程を学ぶ。
③食べる楽しさを味わう。
今日は子ども達がいつも楽しみにしているクッキングの活動♪おうちから持って来たエプロン三角巾を着けて準備はオッケー☆何作るのかな～？？と説明の時からわくわくする子ども達(*^-^*)秋の食材サツマイモを使ってスィートポテト作りに挑戦しました。砂糖や牛乳をスプーン１杯こぼれないようにそ～っと入れます！材料を全て入れたら袋を結んで、お芋の粒が無くなるようにモミモミ～と混ぜていると、「あ～」混ぜ過ぎて袋が破けちゃったみたい(>_<)大丈夫、新しい袋に入れて再挑戦☆力加減に気を付けて混ぜようね！先生に袋の端を切ってもらってお皿に絞り焼いたら完成です♪「おいしいね～」「おいも～」と言いながらみんなで美味しく食べました(^^)旬のサツマイモを使って是非、ご自宅でも作って下さい！！
